VN 
VN
EN
Trang chủ
Đăng bởi : Trong hoạt động Cambridge Exams Research tháng 9/2026 tại Sunshine Maple Bear, cô Phạm Bích Hồng – Phó Giám đốc Điều hành, Hệ thống Giáo dục Sunshine Maple Bear đã chia sẻ kinh nghiệm chuyên môn tích lũy qua quá trình quản lý chương trình và theo dõi học sinh Việt Nam tham gia nhiều hình thức đánh giá tiếng Anh tại SMB cùng các trường cô từng công tác.
Các ý kiến tập trung vào những vấn đề cần xem xét khi phát triển bài đánh giá độc lập về năng lực sử dụng tiếng Anh trong tương lai: ảnh hưởng của kiến thức nền, sự quen thuộc với chủ đề, trải nghiệm văn hóa và thể loại văn bản; mức độ phù hợp của nhiệm vụ với lứa tuổi; cùng khả năng hỗ trợ người học gặp khó khăn trong đọc hiểu hoặc duy trì sự tập trung.
Trọng tâm của những trao đổi là làm thế nào để bài đánh giá tạo điều kiện cho người học thể hiện đúng năng lực và hạn chế những ảnh hưởng ngoài mục tiêu đo lường. Cô cũng ghi nhận các ưu điểm cần tiếp tục duy trì ở bài đánh giá dành cho trẻ nhỏ, như hình ảnh hỗ trợ, độ khó tăng dần và thời lượng phù hợp.
Những chia sẻ này cung cấp góc nhìn từ thực tiễn giáo dục Việt Nam cho hoạt động nghiên cứu đánh giá việc dạy và học tiếng Anh. Trong thư cảm ơn, ông Gian Maria De Filippi – Đại diện Cambridge University Press & Assessment ghi nhận giá trị của các trao đổi và bày tỏ mong muốn tiếp tục nhận được đóng góp chuyên môn của nhà trường trong tương lai.
